Rev:Ind 0000010
| Artículo | Conocimiento explícito e implícito |
| ID gL | 30981 |
| Revisor | Juan Lobos Martin |
| Estado | Pendiente |
| Evaluación | Artículo límite |
| Confianza | Alta |
| Fecha | 21 ene 2026 |
Comentarios al autor
Esta clarificación sobre el conocimiento explícito e implícito es excelente. Has logrado lo más difícil: explicar conceptos abstractos con ejemplos muy accesibles y cotidianos (como el aprendizaje de idiomas o hábitos de estudio). Las definiciones son nítidas y se entienden perfectamente.
El único punto de mejora está en las conclusiones. Actualmente funcionan más como un resumen de lo anterior que como un cierre reflexivo. Se quedan un poco genéricas al repetir que 'ambos son importantes'.
Creo que podríamos concluirlo con la siguiente conclusión:
El conocimiento explícito es solo la punta visible: fácil de ver, compartir y medir. Sin embargo, el conocimiento implícito es la inmensa masa sumergida que sostiene todo lo demás: nuestra experiencia, juicios y habilidades automáticas. Ignorar el conocimiento implícito sería como intentar navegar solo mirando la superficie; para un aprendizaje profundo y una gestión del conocimiento real, es obligatorio sumergirse en la experiencia práctica y en el 'saber hacer' que no está escrito en ningún manual.
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