Acerca de
El proyecto glossaLAB, respaldado por un consorcio internacional de instituciones académicas y científicas, tiene como objetivo desarrollar una plataforma abierta e interactiva para la elucidación conceptual y su aplicación a la co-creación, aprendizaje, difusión y evaluación interdisciplinaria del conocimiento que sustenta los marcos interdisciplinarios y transdisciplinarios (en particular, el estudio general de sistemas e información).[1] Este desarrollo comprende tres niveles diferenciados: técnico, teórico y metateórico.
- en el nivel técnico, se persigue el desarrollo de una plataforma abierta capaz de recompilar contenidos enciclopédicos valiosos de manera semánticamente interoperable, así como herramientas que permitan el análisis semántico, la visualización y la navegación de los contenidos.
- en el nivel teórico, se persigue el aumento del rendimiento intensional (o reducción de la redundancia conceptual) y una mayor elucidación de conceptos, marcos teóricos y problemas no considerados inicialmente en el corpus original; y
- en el nivel metateórico, se persigue el estudio de la estructura dinámica del conocimiento integrado a través de la elucidación conceptual, ofreciendo la evaluación de la calidad de dicha integración basada tanto en la diversidad del conocimiento como en la integración de la red conceptual.
La Encyclopaedia of Systems Science and Cybernetics Online (ESSCO) e Interdisciplinary-Glossaries como herramientas para la integración del conocimiento
GlossaLAB da continuidad a tres proyectos enciclopédicos dedicados al estudio general de sistemas e información:
- International Encyclopedia of Systems and Cybernetics (IESC), dirigida por Charles François[2],
- Principia Cybernetica, coordinada por F. Heylighen, C. Joslyn y V. Turchin[3], y
- glossariumBITri - Interdisciplinary Glossary of concepts, metaphors, theories and problems concerning information, coordinado por J.M. Díaz-Nafría, F. Salto-Alemany y M. Pérez Montoro.[4] El nivel más alto de integración del conocimiento corresponde a la Encyclopaedia of Systems Science and Cybernetics Online (ESSCO), que aloja orgánicamente los contenidos de los tres recursos mencionados. Al mismo tiempo, servirá como base para el desarrollo de futuros interdisciplinary-glossaries[5] como herramienta teórico-metodológica para la integración del conocimiento y la evaluación de resultados en la integración científica (tal como busca la iniciativa PRIMER).[6]
Referencias
- ↑ Díaz-Nafría, Guarda, T.; Hofkirchner, W; Zimmermann, R.; Chroust, G.; Belli, S. (2019). glossaLAB: Co-Creating Interdisciplinary Knowledge. Communications in Computer and Information Science, 1051, pp. 423-437, https://doi.org/10.1007/978-3-030-32475-9_31. [archivable version]
- ↑ François, C. (dir.) (2004). International Encyclopedia of Systems and Cybernetics. 2nd Edition. Munich: K.G. Saur.
- ↑ Heylighen, F., Joslyn, C., Turchin, V. (eds.): Principia Cybernetica Web. Principia Cybernetica Project, Brussels (2016). [web] [Accessed 20 Feb 2021]
- ↑ Díaz-Nafría, J.M., Salto, F., Pérez-Montoro, M. (coord.) (2016). glossariumBITri: interdisciplinary elucidation of concepts, metaphors, theories and problems concerning information. Libertad, Ecuador/León, Spain: UPSE-BITrum. [E-book] [Accessed 20 Feb 2021]. Iteractive version available since 2010: [glossariumBITri web] [Accessed 20 Feb 2021].
- ↑ Díaz-Nafría, J.M.; Burgin, M.; Rodríguez-Bravo, B. (2019). Knowledge structures and Conceptual Networks for Evaluation of Knowledge Integration. In G. Dodig-Crnkovic, M. Burgin (eds.), Philosophy and Methodology of Information, pp.457-490, Singapore: World Scientific. [archivable version]
- ↑ Díaz-Nafría, J.M.; Díez-Gutiérrez, E.; Hofkirchner, W; Zimmermann, R.; Belli, S.; Martínez-Mekler, G.; Müller, M.; Tobar, L.; Martín-Mayoral, F.; Stavrakis, M.; Guarda, T.; Ugalde, E. (2019). PRIMER Initiative: PRomoting Interdisciplinary Methodologies in Education and Research. CEUR-WS, 2486, pp 168-182. [open resource]