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	<title>glossaLAB - User contributions [en]</title>
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	<updated>2026-04-30T20:33:42Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
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		<id>https://www.glossalab.org/w/index.php?title=Draft:Multidiscisplinariedad&amp;diff=30689</id>
		<title>Draft:Multidiscisplinariedad</title>
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		<updated>2026-01-05T07:30:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jorge Figuero Cuéllar: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
= Introducción =&lt;br /&gt;
La gestión de la información y el conocimiento se ha consolidado como un eje fundamental en las organizaciones y en la sociedad contemporánea, debido al crecimiento exponencial de datos y a la necesidad de transformarlos en recursos útiles para la toma de decisiones. Este campo de estudio se centra en los procesos de recopilación, organización, análisis, almacenamiento y difusión de la información, así como en la creación y el aprovechamiento del conocimiento generado a partir de ella.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su carácter multidisciplinario se manifiesta en la integración de aportes provenientes de diversas áreas del saber, como la bibliotecología, las ciencias de la información, la administración, la informática, la psicología y la sociología. Cada una de estas disciplinas contribuye con enfoques y herramientas específicas que permiten comprender tanto los aspectos técnicos como los humanos y sociales implicados en la gestión del conocimiento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde esta perspectiva, no solo se considera la información como un recurso tecnológico, sino también como un elemento estratégico que depende de las personas, los contextos organizacionales y las dinámicas culturales. En consecuencia, la gestión de la información y el conocimiento multidisciplinaria favorece la innovación, el aprendizaje organizacional y el desarrollo sostenible, al promover el uso eficiente y ético del conocimiento en distintos ámbitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Definición y objetivos =&lt;br /&gt;
La gestión de la información y el conocimiento multidisciplinaria se define como un campo de estudio y de práctica orientado a la transformación de los datos en información útil y de la información en conocimiento aplicable, mediante procesos sistemáticos de recolección, organización, análisis, almacenamiento y difusión. Este enfoque integra aportes de diversas disciplinas, lo que permiten abordar la gestión del conocimiento desde una perspectiva amplia que contempla tanto los aspectos técnicos como los humanos y sociales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde esta visión, la información no se concibe únicamente como un recurso tecnológico, sino como un elemento estratégico cuyo valor depende del contexto organizacional, de las personas que la utilizan y de las dinámicas culturales en las que se genera y comparte. La multidisciplinariedad facilita la comprensión de cómo se produce, se gestiona y se aprovecha el conocimiento en distintos entornos, favoreciendo su uso eficaz en la toma de decisiones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los objetivos de la gestión de la información y el conocimiento multidisciplinario se centran en garantizar el acceso oportuno a información fiable y actualizada, promover la creación, el intercambio y la conservación del conocimiento, y apoyar los procesos de aprendizaje organizacional. Asimismo, busca impulsar la innovación, mejorar la eficiencia de las organizaciones y contribuir al desarrollo sostenible, mediante un uso responsable, ético y estratégico del conocimiento en la sociedad contemporánea. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Características de la gestión de la información =&lt;br /&gt;
Dentro de la gestión de la información existen una serie de características que permiten que la información cumpla sus funciones dentro de una organización. Entre ellas hay dos que destacan, actualización y seguridad ya que tienen repercusión directa en la fiabilidad y la calidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a actualización nos referimos a mantener datos y documentos al día. En los contextos organizacionales la información se altera rápidamente, ya sea debido a cambios en mercados, a las regulaciones o incluso a procesos internos. Puede haber errores en la planificación y toma de decisiones si se trabaja con información obsoleta, así que es fundamental instaurar métodos de revisión periódica y control de versiones para garantizar que la información empleada sea la más apropiada en cada instante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por otro lado, dado que la información es un recurso estratégico, su seguridad es un aspecto esencial. Esta cualidad tiene como objetivo resguardar los datos de accesos no permitidos, pérdidas o modificaciones inapropiadas. Las organizaciones implementan medidas para esto, como la limitación de accesos, la ejecución de copias de seguridad y la creación de políticas internas de resguardo de datos. así, se asegura que la información sea utilizada de manera confiable y responsable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Herramientas y tecnologías ==&lt;br /&gt;
La Gestión de la Información y del Conocimiento Multidisciplinario se apoya en un ecosistema tecnológico diseñado para capturar, organizar y difundir activos intelectuales en entornos complejos. Dado que el conocimiento proviene de diversas áreas, las herramientas deben facilitar la interoperabilidad y la colaboración.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Sistemas de Almacenamiento y Recuperación&#039;&#039;&#039;: se utilizan bases de datos relacionales SQL y NoSQL para manejar grandes volúmenes de datos no estructurados. Los Sistemas de Gestión Documental (DMS) como SharePoint, permiten centralizar archivos con versiones controladas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Inteligencia Artificial y Análisis&#039;&#039;&#039;: el Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN) es vital para poder extraer conceptos de textos técnicos de distintas áreas. El Machine Learning ayuda a identificar patrones y predecir tendencias, mientras que las herramientas de Business Intelligence transforman los datos  crudos en cuadros de mando visuales.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Colaboración y Ontologias&#039;&#039;&#039;: las Wikis corporativas y plataformas como Slack o Teams fomentan el intercambio de conocimiento táctico.  En cuanto a la parte multidisciplinaria, las Ontologías y Mapas Conceptuales son fundamentales, ya que estandarizan el vocabulario para que expertos de diferentes campos hablen el “mismo lenguaje” técnico.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Nube&#039;&#039;&#039; (Cloud Computing): permite el acceso ubicuo y la escalabilidad de los recursos, facilitando que equipos globales estén conectados en tiempo real.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, la Gestión de la Información y del Conocimiento Multidisciplinario no solo almacena datos, también utiliza la tecnología para conectar a las personas con el conocimiento adecuado en el momento preciso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Procesos de gestión y de la información ==&lt;br /&gt;
Dentro del ciclo de vida de la información, la fase decisiva para el éxito de una empresa es el almacenamiento estructurado y su gestión operativa. Para ello, es necesario diseñar una arquitectura de la información que no solo almacene datos, sino que también garantice su localización e integridad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El proceso de almacenamiento comienza con la estandarización y la clasificación. Antes de archivarse, la información debe ir acompañada de metadatos y esquemas de clasificación de la empresa. Sin esta preindexación, el almacenamiento se convierte en un «vertedero digital» invisible en el que la información está presente, pero permanece inaccesible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras la clasificación, la gestión del almacenamiento incluye la definición de jerarquías de acceso y políticas de conservación. Esto implica separar los datos operativos (que requieren un acceso rápido) de los datos históricos (que se almacenan en archivos profundos), lo que optimiza los recursos del sistema. Además, este proceso debe integrar protocolos de control de versiones para evitar duplicados y garantizar que todos los miembros trabajen con un único documento actualizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esencia, la gestión del almacenamiento transforma los repositorios pasivos en recursos dinámicos. Si este proceso lógico falla, las bases de datos y las herramientas técnicas que presentará más adelante mi colega carecerán de la estructura necesaria para funcionar de manera eficaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gestión del conocimiento. Importancia, ejemplos y conclusión. ==&lt;br /&gt;
La gestión del conocimiento es, básicamente, cómo una persona, un equipo o una empresa “captura, organiza, comparte y usa” lo que sabe para tomar mejores decisiones y no empezar de cero cada vez.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Importancia: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Ahorra tiempo y errores:&#039;&#039;&#039; si ya aprendiste algo (o alguien lo aprendió), lo dejas “guardado” para repetirlo bien y más rápido.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Mejora decisiones:&#039;&#039;&#039; tener la información ordenada evita improvisar o depender solo de la memoria.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Hace que el aprendizaje sea continuo:&#039;&#039;&#039; lo que descubres hoy, te sirve mañana.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Reduce la dependencia de “una sola persona”:&#039;&#039;&#039; si alguien se va, el conocimiento no desaparece.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Aumenta productividad y calidad:&#039;&#039;&#039; procesos más claros, menos caos, más consistencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ejemplos de la vida habitual:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Listas y notas del móvil:&#039;&#039;&#039; compras, tareas, ideas, recordatorios → estás guardando conocimiento para no olvidarlo.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Google Drive/Carpetas bien ordenadas:&#039;&#039;&#039; apuntes, documentos, nóminas, facturas, PDFs de la uni → acceso rápido cuando lo necesitas.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Recetas guardadas y “trucos” de cocina:&#039;&#039;&#039; “si hago esto así, sale mejor” → conocimiento reutilizable.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Tutoriales guardados (YouTube / TikTok / bookmarks):&#039;&#039;&#039; “cómo hacer X” → aprendizaje bajo demanda.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Calendario + rutinas:&#039;&#039;&#039; saber “qué toca” y cuándo, reduce estrés mental.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;En un trabajo:&#039;&#039;&#039; manual de procedimiento, plantillas, FAQs internas, checklist de cierre de mes.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;En familia/pareja/piso compartido:&#039;&#039;&#039; normas, tareas, “cómo se hace X en casa”, contraseñas, proveedores, médicos, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ejemplos de empresas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Base de conocimiento (FAQ):&#039;&#039;&#039; para atención al cliente o soporte.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Lecciones aprendidas tras un proyecto:&#039;&#039;&#039; qué funcionó, qué falló y cómo evitarlo.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Documentación de procesos:&#039;&#039;&#039; para formar a nuevos empleados.&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Comunidades internas (Teams/Slack):&#039;&#039;&#039; compartir trucos, soluciones y buenas prácticas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conclusión:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la vida actual, con tanta información y cambios rápidos, la gestión del conocimiento nos ayuda a vivir con menos desorden mental, aprender más rápido y tomar mejores decisiones. No es algo solo de empresas: lo hacemos todos cuando organizamos apuntes, guardamos soluciones, compartimos trucos y convertimos experiencias en hábitos útiles. Si no lo gestionas, el conocimiento se pierde; si lo gestionas, se convierte en ventaja.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jorge Figuero Cuéllar</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glossalab.org/w/index.php?title=Draft:Multidiscisplinariedad&amp;diff=28408</id>
		<title>Draft:Multidiscisplinariedad</title>
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		<updated>2025-12-15T12:44:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jorge Figuero Cuéllar: /* Introducción: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
= Introducción: =&lt;br /&gt;
La gestión de la información y el conocimiento se ha consolidado como un eje fundamental en las organizaciones y en la sociedad contemporánea, debido al crecimiento exponencial de datos y a la necesidad de transformarlos en recursos útiles para la toma de decisiones. Este campo de estudio se centra en los procesos de recopilación, organización, análisis, almacenamiento y difusión de la información, así como en la creación y el aprovechamiento del conocimiento generado a partir de ella.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su carácter multidisciplinario se manifiesta en la integración de aportes provenientes de diversas áreas del saber, como la bibliotecología, las ciencias de la información, la administración, la informática, la psicología y la sociología. Cada una de estas disciplinas contribuye con enfoques y herramientas específicas que permiten comprender tanto los aspectos técnicos como los humanos y sociales implicados en la gestión del conocimiento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde esta perspectiva, no solo se considera la información como un recurso tecnológico, sino también como un elemento estratégico que depende de las personas, los contextos organizacionales y las dinámicas culturales. En consecuencia, la gestión de la información y el conocimiento multidisciplinaria favorece la innovación, el aprendizaje organizacional y el desarrollo sostenible, al promover el uso eficiente y ético del conocimiento en distintos ámbitos.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jorge Figuero Cuéllar</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glossalab.org/w/index.php?title=Draft:Multidiscisplinariedad&amp;diff=28407</id>
		<title>Draft:Multidiscisplinariedad</title>
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		<updated>2025-12-15T12:44:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jorge Figuero Cuéllar: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
= Introducción: =&lt;br /&gt;
La gestión de la información y el conocimiento se ha consolidado como un eje fundamental en las organizaciones y en la sociedad contemporánea, debido al crecimiento exponencial de datos y a la necesidad de transformarlos en recursos útiles para la toma de decisiones. Este campo de estudio se centra en los procesos de recopilación, organización, análisis, almacenamiento y difusión de la información, así como en la creación y el aprovechamiento del conocimiento generado a partir de ella.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su carácter multidisciplinario se manifiesta en la integración de aportes provenientes de diversas áreas del saber, como la bibliotecología, las ciencias de la información, la administración, la informática, la psicología y la sociología. Cada una de estas disciplinas contribuye con enfoques y herramientas específicas que permiten comprender tanto los aspectos técnicos como los humanos y sociales implicados en la gestión del conocimiento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde esta perspectiva, no solo se considera la información como un recurso tecnológico, sino también como un elemento estratégico que depende de las personas, los contextos organizacionales y las dinámicas culturales. En consecuencia, la gestión de la información y el conocimiento multidisciplinaria favorece la innovación, el aprendizaje organizacional y el desarrollo sostenible, al promover el uso eficiente y ético del conocimiento en distintos ámbitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definición y objetivos:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jorge Figuero Cuéllar</name></author>
	</entry>
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		<id>https://www.glossalab.org/w/index.php?title=Draft:Multidiscisplinariedad&amp;diff=28406</id>
		<title>Draft:Multidiscisplinariedad</title>
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		<updated>2025-12-15T12:38:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jorge Figuero Cuéllar: He añadido la introducción al tema tratado.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
= Introducción: =&lt;br /&gt;
La gestión de la información y el conocimiento se ha consolidado como un eje fundamental en las organizaciones y en la sociedad contemporánea, debido al crecimiento exponencial de datos y a la necesidad de transformarlos en recursos útiles para la toma de decisiones. Este campo de estudio se centra en los procesos de recopilación, organización, análisis, almacenamiento y difusión de la información, así como en la creación y el aprovechamiento del conocimiento generado a partir de ella.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su carácter multidisciplinario se manifiesta en la integración de aportes provenientes de diversas áreas del saber, como la bibliotecología, las ciencias de la información, la administración, la informática, la psicología y la sociología. Cada una de estas disciplinas contribuye con enfoques y herramientas específicas que permiten comprender tanto los aspectos técnicos como los humanos y sociales implicados en la gestión del conocimiento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde esta perspectiva, no solo se considera la información como un recurso tecnológico, sino también como un elemento estratégico que depende de las personas, los contextos organizacionales y las dinámicas culturales. En consecuencia, la gestión de la información y el conocimiento multidisciplinaria favorece la innovación, el aprendizaje organizacional y el desarrollo sostenible, al promover el uso eficiente y ético del conocimiento en distintos ámbitos.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jorge Figuero Cuéllar</name></author>
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		<id>https://www.glossalab.org/w/index.php?title=User:Jorge_Figuero_Cu%C3%A9llar&amp;diff=17774</id>
		<title>User:Jorge Figuero Cuéllar</title>
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		<updated>2025-10-16T09:11:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jorge Figuero Cuéllar: He añadido mis estudios anteriores a la universidad&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Person&lt;br /&gt;
|Given name=Jorge&lt;br /&gt;
|Family name=Figuero Cuéllar&lt;br /&gt;
|Image filename=Screenshot_20250704_125429_WhatsApp (1).jpg&lt;br /&gt;
|Sex=Male&lt;br /&gt;
|Country=Spain&lt;br /&gt;
|Institution=Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)&lt;br /&gt;
|Professional category=Clerical and administrative support staff&lt;br /&gt;
|Academic degree=Técnico administrativo en administración y finanzas.&lt;br /&gt;
Auxiliar administrativo de administración y dirección.&lt;br /&gt;
|KD of expertise=ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS&lt;br /&gt;
|Current academic institution=Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)&lt;br /&gt;
|Current academic level=Bachelor’s Degree&lt;br /&gt;
|Current academic degree=ECONO, ADE&lt;br /&gt;
|input language=ES (Spanish)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Estudié un grado medio en administración y dirección de empresa, tras aprobar conseguí plaza para realizar el Erasmus+, haciendo las practicas en Florencia de manera remunerada y después estudie el grado superior de administración y finanzas, tras ello entre en el mundo laboral en una empresa perteneciente a las &amp;quot;Big Four&amp;quot;, después me pase a trabajar en una pyme donde trabajo actualmente mientras lo compagino con la escritura de mis libros mientras curso mis estudios universitarios de ADE.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi objetivo es seguir expandiendo mis conocimientos para poder abrir mi propio negocio en el futuro de manera independiente. &lt;br /&gt;
[[Category:Person]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jorge Figuero Cuéllar</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glossalab.org/w/index.php?title=User:Jorge_Figuero_Cu%C3%A9llar&amp;diff=17772</id>
		<title>User:Jorge Figuero Cuéllar</title>
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		<updated>2025-10-16T09:04:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jorge Figuero Cuéllar: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Person&lt;br /&gt;
|Given name=Jorge&lt;br /&gt;
|Family name=Figuero Cuéllar&lt;br /&gt;
|Image filename=Screenshot_20250704_125429_WhatsApp (1).jpg&lt;br /&gt;
|Sex=Male&lt;br /&gt;
|Country=Spain&lt;br /&gt;
|Institution=Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)&lt;br /&gt;
|Professional category=Clerical and administrative support staff&lt;br /&gt;
|Academic degree=Professional Degree&lt;br /&gt;
|KD of expertise=ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS&lt;br /&gt;
|Current academic institution=Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)&lt;br /&gt;
|Current academic level=Bachelor’s Degree&lt;br /&gt;
|Current academic degree=ECONO, ADE&lt;br /&gt;
|input language=ES (Spanish)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Estudié un grado medio en administración y dirección de empresa, tras aprobar conseguí plaza para realizar el Erasmus+, haciendo las practicas en Florencia de manera remunerada y después estudie el grado superior de administración y finanzas, tras ello entre en el mundo laboral en una empresa perteneciente a las &amp;quot;Big Four&amp;quot;, después me pase a trabajar en una pyme donde trabajo actualmente mientras lo compagino con la escritura de mis libros mientras curso mis estudios universitarios de ADE.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi objetivo es seguir expandiendo mis conocimientos para poder abrir mi propio negocio en el futuro de manera independiente. &lt;br /&gt;
[[Category:Person]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jorge Figuero Cuéllar</name></author>
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		<title>File:Screenshot 20250704 125429 WhatsApp (1).jpg</title>
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		<updated>2025-10-16T09:00:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jorge Figuero Cuéllar: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jorge Figuero Cuéllar</name></author>
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	<entry>
		<id>https://www.glossalab.org/w/index.php?title=User:Jorge_Figuero_Cu%C3%A9llar&amp;diff=17767</id>
		<title>User:Jorge Figuero Cuéllar</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glossalab.org/w/index.php?title=User:Jorge_Figuero_Cu%C3%A9llar&amp;diff=17767"/>
		<updated>2025-10-16T08:58:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Jorge Figuero Cuéllar: create user page&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Person}}[[Category:Person]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jorge Figuero Cuéllar</name></author>
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